Deutsch als Fremdsprache als transkultureller Erfahrungsraum: Zur Konzeptentwicklung eines Faches (Sprach-Vermittlungen)

Das Buch "Deutsch als Fremdsprache als transkultureller Erfahrungsraum: Zur Konzeptentwicklung eines Faches" von Konrad Ehlich und Marina Foschi Albert ist eine umfassende Studie über die Entwicklung und Bedeutung des Deutschunterrichts für Nicht-Muttersprachler. Die Autoren beleuchten die Rolle der deutschen Sprache als Medium der Kommunikation und Integration in einer globalisierten Welt. Sie erörtern, wie das Lernen von Deutsch als Fremdsprache dazu beitragen kann, kulturelle Barrieren zu überwinden und einen transkulturellen Dialog zu fördern. Dabei legen sie besonderes Augenmerk auf die methodischen Ansätze und didaktischen Strategien, die in diesem Bereich angewendet werden können. Das Buch bietet somit wertvolle Einblicke für Lehrkräfte, Sprachwissenschaftler und alle, die sich für interkulturelle Kommunikation interessieren.