Leichter lernen mit Musik: Theoretische Prämissen und Anwendungsbeispiele für Lehrende und Lernende
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Beschreibung
"Leichter lernen mit Musik: Theoretische Prämissen und Anwendungsbeispiele für Lehrende und Lernende" von Ulrike Quast ist ein Buch, das die positiven Auswirkungen von Musik auf den Lernprozess untersucht. Es bietet eine umfassende theoretische Grundlage darüber, wie Musik kognitive Funktionen, Konzentration und Gedächtnisleistung verbessern kann. Quast beleuchtet wissenschaftliche Studien und Forschungsergebnisse, die die Verbindung zwischen musikalischen Aktivitäten und gesteigerter Lernfähigkeit belegen. Neben der Theorie liefert das Buch zahlreiche praktische Anwendungsbeispiele für den Einsatz von Musik im Unterricht. Diese Beispiele sind sowohl für Lehrende als auch für Lernende konzipiert und reichen von einfachen Übungen bis hin zu komplexen Unterrichtsstrategien. Ziel ist es, durch gezielte musikalische Interventionen den Lernerfolg zu steigern und das Lernen insgesamt angenehmer und effektiver zu gestalten. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Erzieher, Eltern sowie an alle Interessierten, die mehr über die Potenziale von Musik im Bildungsbereich erfahren möchten. Durch seine praxisnahen Tipps und fundierten theoretischen Erläuterungen bietet es wertvolle Einblicke in einen innovativen Ansatz zur Verbesserung des Lernprozesses.
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