Elementarpädagogik nach PISA: Wie aus Kindertagesstätten Bildungseinrichtungen werden können
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Beschreibung
"Elementarpädagogik nach PISA: Wie aus Kindertagesstätten Bildungseinrichtungen werden können" untersucht die Möglichkeiten und Herausforderungen, die mit der Transformation von Kindertagesstätten zu effektiven Bildungseinrichtungen verbunden sind. Das Buch analysiert die Auswirkungen der PISA-Studien auf das frühkindliche Bildungswesen und diskutiert, wie pädagogische Konzepte und Strukturen in Kitas verbessert werden können, um den Bildungsanforderungen gerecht zu werden. Es bietet praxisnahe Ansätze zur Förderung von Lernprozessen bei jungen Kindern und betont die Bedeutung qualifizierter Fachkräfte sowie einer kindgerechten Umgebung. Zudem wird auf die Rolle der Eltern und der Gesellschaft eingegangen, um eine ganzheitliche Bildungsförderung sicherzustellen.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 172 Seiten
- Erschienen 2006
- verlag das netz
- Gebunden
- 351 Seiten
- Erschienen 2021
- Verlag Herder
- Kartoniert
- 272 Seiten
- Erschienen 2016
- verlag das netz
- Kartoniert
- 118 Seiten
- Erschienen 2009
- verlag das netz
- Kartoniert
- 95 Seiten
- Erschienen 2021
- Verlag Herder
- paperback
- 416 Seiten
- Erschienen 2005
- Waxmann
- Kartoniert
- 112 Seiten
- Erschienen 2014
- Diplomica Verlag
- perfect
- 160 Seiten
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- Verlag Herder
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- Erschienen 2009
- Cornelsen Scriptor
- paperback -
- Erschienen 1996
- Verlag Modernes Lernen
- Kartoniert
- 80 Seiten
- Erschienen 2018
- Persen Verlag in der AAP Le...



