
Lernsituationen Musik
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Beschreibung
"Lernsituationen Musik" richtet sich an Auszubildende aus dem Bereich Sozialpädagogik: ErzieherInnen, HeilerziehungspflegerInnen und Heilpädagogen/-innen. Es befähigt Schüler/-innen dazu, sich - mit Hilfe der Lehrkräfte - selbstständig musikalische Inhalte zu erarbeiten, diese zu präsentieren und anzuwenden. Ein Schwerpunkt liegt darin, Möglichkeiten aufzuzeigen, Musik auch ohne Notenkenntnisse zu vermitteln. Inhalt:Notwendigkeit von Musik in der sozialpädagogischen PraxisMusik in der sozialpädagogischen AusbildungDas Konzept des lernfeldorientierten Unterrichts als Chance für vielfältige Ausbildungmusikdidaktisches Konzept: Das voraussetzungslose MusizierenDarstellung unterschiedlicher Lernsituationen mit Musik von Quaas, Beate
Produktdetails

So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
- Kartoniert
- 99 Seiten
- Erschienen 2012
- Schöningh
- Kartoniert
- 104 Seiten
- Erschienen 2017
- Schöningh
- Kartoniert
- 120 Seiten
- Erschienen 2011
- Helbling Verlag
- Klappenbroschur
- 144 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Pädagogik
- paperback
- 156 Seiten
- Erschienen 2003
- Don Bosco Medien
- Audio-CD -
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 236 Seiten
- Erschienen 2012
- Helbling Verlag
- Kartoniert
- 304 Seiten
- Erschienen 2010
- Helbling Verlag
- audioCD -
- Helbling
- Gebunden
- 192 Seiten
- Erschienen 2013
- Helbling Verlag
- audioCD -
- Erschienen 2008
- Schroedel