Zur deutschen Bildungsgeschichte 1918-1945: Probleme, Analysen und politisch-pädagogische Perspektiven (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte)
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Beschreibung
Das Buch "Zur deutschen Bildungsgeschichte 1918-1945: Probleme, Analysen und politisch-pädagogische Perspektiven" bietet eine detaillierte Untersuchung der Entwicklung des deutschen Bildungssystems zwischen den beiden Weltkriegen. Es behandelt die Herausforderungen, denen sich das Bildungssystem in dieser Zeit gegenübersah, einschließlich politischer Einflüsse und Veränderungen in der Gesellschaft. Durch die Analyse von primären und sekundären Quellen beleuchtet das Buch verschiedene Aspekte der Bildungsgeschichte, wie zum Beispiel die Rolle von Politik und Pädagogik, die Auswirkungen des Nationalsozialismus auf das Bildungswesen und die daraus resultierenden langfristigen Folgen. Darüber hinaus bietet es politisch-pädagogische Perspektiven für zukünftige Entwicklungen im Bildungssektor.
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