Praxisbuch Service-Learning

Name: Praxisbuch Service-Learning
Author: Seifert, Anne und Zentner, Sandra und Nagy, Franziska

Seifert, Anne und Zentner, Sandra und Nagy, Franziska

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Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3407631391

Verlag:

Beltz GmbH, Julius

Seitenzahl:

224

Auflage:

Erschienen:

2019-02-13

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Beschreibung

Praxisbuch Service-Learning

»Lernen durch Engagement« an Schulen. Mit Materialien für Grundschule und Sekundarstufe I + II - auch zum Download

Service Learning ist eine Lehr- und Lernform, die gesellschaftliches Engagement von Kindern und Jugendlichen mit schulischem Lernen verbindet. Sie fördert damit die soziale und demokratische Kompetenz von Schüler/innen und führt zu einer neuen Lernkultur.Dieses Buch stellt die langjährigen Erfahrungen des »Netzwerks Lernen durch Engagement« vor und hilft dabei, Service-Learning an der eigenen Schule zu starten. Anfängern wie Fortgeschrittenen liefert es vielfältige Anregungen und zeigt, worauf es bei der Umsetzung ankommt. Methoden- und Materialanhang mit zahlreichen Kopiervorlagen (auch zum Download). von Seifert, Anne und Zentner, Sandra und Nagy, Franziska

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

224

Erschienen:

2019-02-13

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783407631398

ISBN:

3407631391

Verlag:

Beltz GmbH, Julius

Gewicht:

670 g

Auflage:

Verwandte Sachgebiete:

Didaktik

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Über den Autor

Seifert, Anne und Zentner, Sandra und Nagy, Franziska

Anne Seifert, Dr.`in, ist Dozentin für Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt und Mitglied im Kuratorium der Stiftung Lernen durch Engagement ¿ Service-Learning in Deutschland. Forschungsbereiche: Bildungspolitik, Demokratiepädagogik, inklusive Schule, Resilienz. Bis 2012 war sie Programmleiterin für »Service-Learning ¿ Lernen durch Engagement« bei der Freudenberg Stiftung, Weinheim. Promotion zum Thema »Resilienzförderung an der Schule ¿ Service-Learning mit Schülern aus Risikolagen«. Sandra Zentner, Dipl.-Psychologin, ist Geschäftsführerin der Stiftung Lernen durch Engagement ¿ Service-Learning in Deutschland, Berlin. Interessensschwerpunkte: Pädagogische Psychologie, Demokratiekompetenz und Selbstwirksamkeit von Kindern und Jugendlichen, Lernen und Motivation, Wirkungsforschung zu Service-Learning. Franziska Nagy, M. A. in Kommunikationswissenschaft, Politikwissenschaft und Soziologie, ist Mitglied der Geschäftsleitung der Stiftung Lernen durch Engagement ¿ Service-Learning in Deutschland, Berlin. Interessensschwerpunkte: Bildungspolitik und -soziologie, Demokratiepädagogik, Bildungsgerechtigkeit.