Visible Learning kompakt: 44 Impulse für einen effektiven Unterricht
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Beschreibung
- Ein anwendungsorientierter Einstieg in »Visible Learning« - Mit Praxishinweisen für den Unterricht - Aus der Rubrik »Faktor des Monats« der Zeitschrift PÄDAGOGIK - 44 Wirkfaktoren kompakt und praxisnah erklärt - Klare Orientierung für evidenzbasierte Unterrichtsentwicklung Mit der Veröffentlichung von »Visible Learning« im Jahr 2008 war John Hattie einer der führenden Erziehungswissenschaftler weltweit, und bis heute zählt sein Werk zu den am meisten zitierten Arbeiten in der Schulpädagogik. Die jüngste Hattie-Studie »Visible Learning – The Sequel« aus dem Jahr 2024 kommt auf rund 3000 Meta-Analysen und 360 Faktoren, deren Wirksamkeit für den Lernerfolg in einem Ranking abgebildet wird. Dieses Buch zeigt kompakt und praxisnah, was Hatties Erkenntnisse für wirksamen Unterricht bedeuten. Der Hattie-Forscher Klaus Zierer erläutert anhand von 44 zentralen Faktoren, wie wirksam einzelne Konzepte und Methoden für den Lernerfolg der Schüler:innen sind. Das Buch enthält neben Zielangaben, Definitionen und Kernbotschaften aus »Visible Learning« konkrete Handlungsempfehlungen für die Unterrichtspraxis. Empirische Bildungsforschung wird verständlich erklärt und konsequent auf den Unterricht bezogen. Eine unverzichtbare Orientierungshilfe für Lehrkräfte aller Schulformen, die ihren Unterricht evidenzbasiert weiterentwickeln möchten.
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Über den Autor
- Kartoniert
- 296 Seiten
- Erschienen 2016
- Schneider Verlag Gmbh
- Kartoniert
- 212 Seiten
- Erschienen 2018
- Schneider Verlag
- Kartoniert
- 200 Seiten
- Erschienen 2006
- Schöningh Verlag
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- 128 Seiten
- Erschienen 2009
- Neue Deutsche Schule
- Kartoniert
- 111 Seiten
- Erschienen 2013
- Klett Sprachen GmbH
- paperback
- 130 Seiten
- Erschienen 2017
- CreateSpace Independent Pub...
- Kartoniert
- 264 Seiten
- Erschienen 2017
- Verlag an der Ruhr
- Kartoniert
- 104 Seiten
- Erschienen 2019
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- 55 Seiten
- Erschienen 2022
- Auer Verlag in der AAP Lehr...



