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Einführung in die Sozialisationstheorie: Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3407258852
Verlag:
Seitenzahl:
350
Auflage:
14
Erschienen:
2021-05-19
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Beschreibung

Einführung in die Sozialisationstheorie: Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung
Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Einführung in die Sozialisationstheorie: Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung" von Klaus Hurrelmann bietet eine umfassende Darstellung der Prozesse, durch die Individuen ihre Persönlichkeit in Wechselwirkung mit ihrer sozialen und materiellen Umwelt entwickeln. Hurrelmanns Modell der produktiven Realitätsverarbeitung beschreibt, wie Menschen aktiv und kreativ mit den Anforderungen und Herausforderungen ihrer Umwelt umgehen, um ihre Identität zu formen. Der Autor beleuchtet verschiedene Entwicklungsphasen im Lebenslauf, wobei er betont, dass Sozialisation ein lebenslanger Prozess ist. Er untersucht die Rollen von Familie, Schule, Gleichaltrigen und Medien als Sozialisationsinstanzen und diskutiert deren Einfluss auf die Persönlichkeitsentwicklung. Das Buch dient als grundlegende Einführung für Studierende der Sozialwissenschaften und bietet praxisnahe Einblicke für Pädagogen und andere Fachkräfte im sozialen Bereich.

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
350
Erschienen:
2021-05-19
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783407258854
ISBN:
3407258852
Verlag:
Gewicht:
656 g
Auflage:
14
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Über den Autor

Ullrich Bauer, Jg. 1971, Dr. PH, ist Professor für Sozialisationsforschung, Leiter des Zentrums für Prävention und Intervention im Kindes- und Jugendalter (ZPI) an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld. Prof. Dr. Klaus Hurrelmann gehört zu den bekanntesten Kindheits- und Jugendforschern in Deutschland. Er ist seit 2009 Senior Professor an der Hertie School of Governance in Berlin. Zuvor war er Professor an der Fakultät für Pädagogik in Bielefeld. Er leitete von 1986 bis 1998 das Kooperationszentrum »Health Behavior in School Children« der WHO. Zu seinen Forschungsgebieten zählen Sozialisation, Bildung und Gesundheit von Kindern in Familien und Schulen.


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