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Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht: Eine unterrichtspraktische Einführung

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
9783407257222
Verlag:
Seitenzahl:
342
Auflage:
-
Erschienen:
2015-10-05
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Beschreibung

Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht: Eine unterrichtspraktische Einführung
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

Das Buch "Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht: Eine unterrichtspraktische Einführung" von Ulrich Haas bietet Lehrkräften eine praxisorientierte Anleitung zur Implementierung selbstorganisierter Lernmethoden im Schulalltag. Es behandelt die theoretischen Grundlagen des selbstorganisierten Lernens und zeigt auf, wie Schülerinnen und Schüler durch eigenverantwortliches Lernen ihre Kompetenzen entwickeln können. Der Autor stellt verschiedene Methoden und Werkzeuge vor, die Lehrkräfte nutzen können, um Lernprozesse zu strukturieren und zu begleiten. Anhand konkreter Beispiele und Praxisanleitungen wird verdeutlicht, wie selbstorganisiertes Lernen in unterschiedlichen Fächern und Klassenstufen erfolgreich umgesetzt werden kann. Ziel des Buches ist es, Lehrkräfte zu befähigen, ihre Schülerinnen und Schüler zu motivieren, Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess zu übernehmen und dadurch nachhaltige Lernerfolge zu erzielen.

Produktdetails

Einband:
paperback
Seitenzahl:
342
Erschienen:
2015-10-05
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783407257222
ISBN:
9783407257222
Verlag:
Gewicht:
681 g
Auflage:
-
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