Offener Unterricht heute: Konzeptionelle und didaktische Weiterentwicklung (Beltz Pädagogik / BildungsWissen Lehramt)
Kurzinformation
inkl. MwSt. Versandinformationen
Artikel zZt. nicht lieferbar
Artikel zZt. nicht lieferbar

Beschreibung
„Offener Unterricht heute: Konzeptionelle und didaktische Weiterentwicklung“ von Diemut Kucharz bietet eine umfassende Analyse und Weiterentwicklung des Konzepts des offenen Unterrichts. Das Buch untersucht, wie offener Unterricht im modernen Bildungssystem umgesetzt werden kann, um den unterschiedlichen Bedürfnissen der Schüler gerecht zu werden. Es diskutiert die theoretischen Grundlagen und bietet praxisnahe Ansätze zur Integration in den Schulalltag. Dabei werden sowohl Chancen als auch Herausforderungen beleuchtet, die mit dieser Unterrichtsform verbunden sind. Ziel ist es, Lehrkräften Werkzeuge an die Hand zu geben, um Lernprozesse individueller und schülerzentrierter zu gestalten.
Produktdetails
So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
Prof. Dr. Thorsten Bohl leitet die Tübingen School of Education (TüSE).
- paperback
- 157 Seiten
- Erschienen 1997
- Beltz
- Gebunden
- 648 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz
- Kartoniert
- 384 Seiten
- Erschienen 2017
- UTB GmbH




