Lehrerverhalten: Ein Beitrag zur Interaktion von Lehrenden und Lernenden im Unterricht
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Beschreibung
"Lehrerverhalten: Ein Beitrag zur Interaktion von Lehrenden und Lernenden im Unterricht" von Rolf Dubs untersucht die komplexe Dynamik zwischen Lehrern und Schülern im Bildungsumfeld. Das Buch analysiert, wie das Verhalten von Lehrern den Lernprozess beeinflusst und welche Rolle Kommunikation, Motivation und pädagogische Methoden dabei spielen. Dubs bietet eine theoretische Grundlage für effektives Lehrerverhalten und stellt praxisorientierte Strategien vor, um die Interaktion im Klassenzimmer zu verbessern. Durch empirische Studien untermauert, zielt das Werk darauf ab, Lehrer in ihrer professionellen Entwicklung zu unterstützen und letztlich die Lernergebnisse der Schüler zu optimieren.
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