AD(H)S und Hochbegabung
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Beschreibung
Mittlerweile wurde nachgewiesen, dass bei Kindern mit AD(H)S genauso häufig eine Hochbegabung vorliegt wie bei Kindern ohne AD(H)S. Da Kinder mit AD(H)S jedoch im Handlungsteil von IQ-Tests schlechter abschneiden, wird ihre hohe Begabung nicht erkannt und demnach nicht gefördert - die Kinder versagen trotz hoher Intelligenz. Die Autorin gibt Antworten auf häufig gestellte Fragen und zeigt auf, wie Hochbegabung bei Kindern mit AD(H)S erkannt und gefördert werden kann. Zahlreiche Fallbeispiele aus der Praxis belegen, wie Schullaufbahn, Selbstwertgefühl und Lebensqualität sich dadurch wesentlich verbessern. von Simchen, Helga
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Über den Autor
Dr. med. Helga Simchen ist Kinderärztin, Neuropädiaterin, Kinder- und Jugendpsychiaterin, Psychotherapeutin, Verhaltens- und Familientherapeutin. Nach stationärer Tätigkeit als Oberärztin an einer Universitätsklinik war sie seit 1995 in eigener Praxis tätig.
- Klappenbroschur
- 321 Seiten
- Erschienen 2010
- Hogrefe Verlag
- paperback
- 143 Seiten
- Erschienen 2024
- lmo publishing
- Kartoniert
- 376 Seiten
- Erschienen 2010
- VS Verlag für Sozialwissens...
- hardcover
- 950 Seiten
- Erschienen 2000
- Pergamon
- paperback
- 224 Seiten
- Erschienen 2012
- VS Verlag für Sozialwissens...
- Hardcover
- 304 Seiten
- Erschienen 2012
- Springer VS
- Kartoniert
- 306 Seiten
- Erschienen 2006
- Vandenhoeck & Ruprecht
- Gebunden
- 366 Seiten
- Erschienen 2017
- Beltz
- paperback
- 82 Seiten
- Erschienen 2023
- Independently published
- paperback
- 218 Seiten
- Erschienen 2023
- Visione Scuola