Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (Inklusion in Schule und Gesellschaft, 5, Band 5)
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Beschreibung
Das Buch "Inklusion im Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung" von Ulrich Heimlich, Teil der Reihe "Inklusion in Schule und Gesellschaft", Band 5, beschäftigt sich mit den Herausforderungen und Möglichkeiten der Inklusion von Schülern mit emotionalen und sozialen Entwicklungsstörungen. Es bietet einen umfassenden Überblick über theoretische Grundlagen, rechtliche Rahmenbedingungen sowie praktische Ansätze zur Förderung inklusiver Bildung in diesem speziellen Bereich. Heimlich diskutiert die Bedeutung individueller Unterstützung und interdisziplinärer Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften, Eltern und Fachleuten. Zudem werden erfolgreiche Modelle und Strategien vorgestellt, die eine inklusive Schulumgebung fördern können. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Studierende der Sonderpädagogik sowie an alle, die an inklusiver Bildung interessiert sind.
Produktdetails
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Über den Autor
Prof. Dr. Roland Stein ist Lehrstuhlinhaber für Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg. PD Dr. Thomas Müller ist dort Akademischer Oberrat.
- Klappenbroschur
- 144 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2015
- Link, Carl
- paperback
- 348 Seiten
- Erschienen 2023
- Springer VS
- paperback
- 340 Seiten
- Erschienen 2023
- Springer VS
- Kartoniert
- 144 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 325 Seiten
- Erschienen 2017
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 197 Seiten
- Erschienen 2016
- Beltz
- Kartoniert
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2015
- Haupt Verlag
- Kartoniert
- 240 Seiten
- Erschienen 2014
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 204 Seiten
- Erschienen 2019
- Verlag Barbara Budrich
- Geheftet
- 40 Seiten
- Erschienen 1994
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 255 Seiten
- Erschienen 2023
- W. Kohlhammer GmbH




