
Inklusion im Sekundarbereich
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Beschreibung
Die Inklusionsdebatte ist über weite Strecken geprägt von bildungspolitisch-programmatischen Statements. Die Frage nach den Umsetzungen und nach den Herausforderungen eines inklusiven Bildungssystems wird bislang selten gestellt. Der in der Diskussion vielleicht am meisten vernachlässigte Bereich ist die Sekundarstufe. Die notwendigen Veränderungen von Werthaltungen, didaktischen Konzepten, Formen der Schulentwicklung und -organisation oder neue Formen der Weiterbildung stehen nicht im Fokus des Diskurses. Das Buch wird diesen bislang kaum behandelten Schauplatz der Inklusion vor einem möglichst breiten Themenhorizont erschließen. von Kiel, Ewald
Produktdetails

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Über den Autor
Professor Dr. Ewald Kiel hat den Lehrstuhl für Schulpädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München.
- Kartoniert
- 197 Seiten
- Erschienen 2016
- Beltz
- paperback
- 348 Seiten
- Erschienen 2023
- Springer VS
- Kartoniert
- 144 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Pädagogik
- Klappenbroschur
- 144 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2015
- Haupt Verlag
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2015
- Link, Carl
- Kartoniert
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- Kartoniert
- 325 Seiten
- Erschienen 2017
- Beltz Juventa
- paperback
- 340 Seiten
- Erschienen 2023
- Springer VS
- Kartoniert
- 464 Seiten
- Erschienen 2019
- Beltz Juventa