Die Inklusionsdebatte ist über weite Strecken geprägt von bildungspolitisch-programmatischen Statements. Die Frage nach den Umsetzungen und nach den Herausforderungen eines inklusiven Bildungssystems wird bislang selten gestellt. Der in...

Der vorliegende Band versucht auf das Erziehen in der Schule vorzubereiten, indem er anhand der Diskussion von authentischen Fällen strukturiert in wichtige Problemfelder der Erziehungstheorie einführt. Zentrale Begriffe der...

"Unterricht sehen, analysieren, gestalten" von Ewald Kiel ist ein Fachbuch, das sich mit der Beobachtung und Analyse von Unterrichtssituationen beschäftigt. Es bietet Lehrkräften und Pädagogen Werkzeuge und Methoden, um Unterricht...

Unterrichtsgestaltung als Gegenstand der Wissenschaft von Kiel, Ewald

Dialog und Handlung im Drama von Kiel, Ewald

Pädagogisches Handeln von Lehrkräften in der Schule ist gemäß der Kultusministerkonferenz durch die vier Kompetenzbereiche Unterrichten, Erziehen, Beurteilen und Beraten sowie Schule Innovieren gekennzeichnet. Nach einer Einführung in...

Schule verändert sich, weil sich die Welt verändert, auf die sie vorbereiten möchte. Dabei muss Schulentwicklung sorgsam austariert werden zwischen Veränderung, Anpassung und Konservatismus, um nicht kurzfristigen gesellschaftlichen...