Die inklusive Schule: Standards für die Umsetzung (Schulpadagogik)
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Beschreibung
"Die inklusive Schule: Standards für die Umsetzung" von Vera Moser bietet einen umfassenden Überblick über die Prinzipien und Praktiken der Inklusion im Schulwesen. Das Buch thematisiert, wie Schulen sich organisatorisch und pädagogisch so aufstellen können, dass sie den Bedürfnissen aller Schüler gerecht werden. Es legt Standards fest, die als Leitfaden für die erfolgreiche Implementierung von Inklusion dienen sollen. Dazu gehören Aspekte wie Differenzierung im Unterricht, Zusammenarbeit im Kollegium sowie die Einbindung von Eltern und externen Experten. Moser betont die Wichtigkeit einer wertschätzenden Schulkultur und gibt praktische Anregungen zur Gestaltung eines inklusiven Lernumfelds.
Produktdetails
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Über den Autor
Prof. Dr. Vera Moser lehrt Allgemeine Rehabilitationspädagogik an der Humboldt-Universität zu Berlin.
- Hardcover
- 112 Seiten
- Erschienen 2013
- Verlag Barbara Budrich
- Kartoniert
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- Kartoniert
- 204 Seiten
- Erschienen 2019
- UTB
- paperback
- 170 Seiten
- Erschienen 2012
- Budrich
- Kartoniert
- 74 Seiten
- Erschienen 2016
- Ernst Reinhardt Verlag
- Kartoniert
- 64 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
- 180 Seiten
- Erschienen 2013
- Oldenbourg Schulbuchverlag
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2019
- Verlag Herder
- Kartoniert
- 150 Seiten
- Erschienen 2019
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2015
- Link, Carl
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2015
- Haupt Verlag
- Kartoniert
- 213 Seiten
- Erschienen 2016
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 238 Seiten
- Erschienen 2012
- Verlag an der Ruhr
- paperback
- 336 Seiten
- Erschienen 2015
- Verlag Bertelsmann Stiftung
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Pädagogik




