Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt "Lernen": Ein Handbuch für Studium und Praxis
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Beschreibung
In seinem Buch "Didaktik des Unterrichts im Förderschwerpunkt 'Lernen'" bietet Franz B. Wember eine umfassende Anleitung für die Gestaltung und Durchführung von Lehrveranstaltungen für Schüler mit Lernschwierigkeiten. Das Buch dient sowohl als Leitfaden für Studierende, die sich auf eine Karriere in der speziellen Bildung vorbereiten, als auch als praktisches Hilfsmittel für erfahrene Lehrkräfte, die ihre Methoden verbessern möchten. Es behandelt verschiedene Aspekte des Unterrichts, einschließlich Planung, Durchführung und Bewertung von Lernerfolgen. Darüber hinaus werden auch Themen wie Inklusion und individuelle Förderung berücksichtigt. Wembers Werk ist ein unverzichtbares Handbuch für alle, die sich mit dem Förderschwerpunkt "Lernen" beschäftigen.
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