Heilpädagogische Unterrichtsgestaltung: Ein Studienbuch zur Förderdiagnostik, Basisfunktionsschulung und Klassenführung (Beiträge zur Heil- und ... Erziehung, Unterricht, Diagnostik, Therapie)
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Beschreibung
Das Buch "Heilpädagogische Unterrichtsgestaltung" von Urs Zeltner ist ein umfassendes Studienbuch, das sich mit der Gestaltung des Unterrichts für Schüler mit besonderen Förderbedürfnissen beschäftigt. Es bietet einen tiefgehenden Einblick in die Förderdiagnostik, Basisfunktionsschulung und effektive Klassenführung. Der Autor legt besonderen Wert auf die Verbindung zwischen Theorie und Praxis, um Lehrkräfte und Heilpädagogen bei der individuellen Förderung von Schülern zu unterstützen. Das Buch behandelt verschiedene diagnostische Methoden zur Ermittlung der Bedürfnisse der Schüler und stellt praktische Ansätze zur Verbesserung ihrer Basisfunktionen vor. Zudem werden Strategien für eine inklusive Klassenführung vorgestellt, die sowohl den Lernprozess als auch das soziale Miteinander fördern. Ziel ist es, Fachkräften Werkzeuge an die Hand zu geben, um eine lernförderliche Umgebung zu schaffen, in der alle Schüler ihre Potenziale entfalten können.
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