Kooperatives Lernen im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht: 10 Methoden aus der Praxis für die Praxis
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Beschreibung
"Kooperatives Lernen im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht: 10 Methoden aus der Praxis für die Praxis" von Andreas Müller ist ein praxisorientiertes Buch, das Lehrkräften konkrete und erprobte Methoden zur Förderung des kooperativen Lernens im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht bietet. Der Autor stellt zehn verschiedene didaktische Ansätze vor, die darauf abzielen, Schüler*innen aktiv in den Lernprozess einzubinden und ihre sozialen sowie fachlichen Kompetenzen zu stärken. Jede Methode wird detailliert beschrieben und mit Beispielen aus der Praxis untermauert, sodass Lehrkräfte diese direkt im Unterricht umsetzen können. Die vorgestellten Techniken reichen von Gruppenarbeiten über Diskussionsrunden bis hin zu projektbasierten Lernformen und sollen dazu beitragen, das Interesse der Schüler*innen an gesellschaftswissenschaftlichen Themen zu wecken und deren kritisches Denken zu fördern. Das Buch richtet sich an Lehrer*innen aller Schulformen und Jahrgangsstufen, die ihren Unterricht abwechslungsreicher gestalten möchten und auf der Suche nach praktischen Anleitungen für kooperative Lernmethoden sind. Durch die praxisnahen Tipps und konkreten Umsetzungshilfen bietet es eine wertvolle Ressource für die tägliche Unterrichtsarbeit.
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![Ökonomie und Gesellschaft [12]: Jahrbuch 12: Soziale Kooperation](https://d3k2uuz9r025mk.cloudfront.net/media/image/b1/8f/cf/dummyOqQCxQ0YZJBms_200x200@2x.jpg "Ökonomie und Gesellschaft [12]: Jahrbuch 12: Soziale Kooperation")