Syntactic Theory and First Language Acquisition: Cross-linguistic Perspectives -- Volume 1: Heads, Projections, and Learnability -- Volume 2: Binding, ... : Binding, Dependencies, and Learnability
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"Syntactic Theory and First Language Acquisition: Cross-linguistic Perspectives" von Gabriella Hermon ist ein umfassendes Werk, das sich mit der Syntax und dem Erstspracherwerb beschäftigt. Das Buch ist in zwei Bände unterteilt. **Band 1: Heads, Projections, and Learnability** untersucht die grundlegenden syntaktischen Strukturen und deren Erwerb bei Kindern. Es werden verschiedene Sprachtheorien betrachtet, um zu verstehen, wie Kinder lernen, komplexe syntaktische Strukturen in ihrer Muttersprache zu erkennen und anzuwenden. Der Band legt einen besonderen Fokus auf Köpfe und Projektionen innerhalb der Syntax sowie auf die Erlernbarkeit dieser Strukturen. **Band 2: Binding, Dependencies, and Learnability** konzentriert sich auf Bindungs- und Abhängigkeitsstrukturen in verschiedenen Sprachen. Der Band erforscht, wie Kinder diese komplexen syntaktischen Beziehungen verstehen und erwerben. Dabei wird auch die Rolle von Universalgrammatik und sprachübergreifenden Perspektiven analysiert. Beide Bände bieten eine detaillierte Analyse der Mechanismen des Spracherwerbs aus einer syntaktischen Perspektive und vergleichen dabei unterschiedliche Sprachen, um universelle Prinzipien im Erstspracherwerb zu identifizieren.
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