
High Wired: On the Design, Use and Theory of Educational MOOs
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Beschreibung
"High Wired: On the Design, Use and Theory of Educational MOOs" von Sherry Turkle ist eine tiefgehende Untersuchung der Nutzung von Multi-User-Domains (MOOs), insbesondere in Bildungsumgebungen. Das Buch untersucht die sozialen, kulturellen und pädagogischen Auswirkungen dieser virtuellen Umgebungen und wie sie das Lernen und Lehren verändern. Turkle analysiert verschiedene Aspekte von MOOs, einschließlich ihrer Konstruktion, Nutzung und theoretischen Implikationen. Sie stellt fest, dass diese Online-Umgebungen nicht nur neue Möglichkeiten für den Unterricht bieten, sondern auch neue Herausforderungen hinsichtlich der Technologiekompetenz und -nutzung aufwerfen. Insgesamt bietet das Buch eine fundierte Diskussion über die Rolle digitaler Technologien im Bildungsbereich.
Produktdetails

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Über den Autor
- hardcover
- 336 Seiten
- Erschienen 1987
- Schirmer/mosel
- paperback
- 160 Seiten
- Erschienen 2002
- BIS Publishers B.V.
- Kartoniert
- 133 Seiten
- Erschienen 2020
- Springer Gabler
- Hardcover
- 240 Seiten
- Erschienen 2015
- Sage Publications Ltd
- paperback
- 160 Seiten
- Erschienen 2001
- Organization for Economic C...
- paperback
- 320 Seiten
- Erschienen 2009
- Cambridge University Press
- Kartoniert
- 241 Seiten
- Erschienen 2019
- Kogan Page
- paperback
- 240 Seiten
- Erschienen 2004
- Phaidon Press
- Gebunden
- 240 Seiten
- Erschienen 2019
- Beltz
- paperback
- 93 Seiten
- Erschienen 2001
- Birkhäuser
- paperback
- 176 Seiten
- Erschienen 2006
- Routledge
- hardcover
- 245 Seiten
- Erschienen 1999
- Graphis US Inc