In "Kinder arbeiten (sich) frei: Wie Grundschule Schule der Kinder sein kann" argumentiert die Autorin Karin Heinrich, dass Schulen Orte sein sollten, an denen Kinder ihre individuellen Fähigkeiten und Interessen entdecken und entwickeln...

"Modelle pädagogischen Verstehens" von Gottfried Bräuer ist ein Werk, das sich mit den theoretischen Grundlagen und praktischen Anwendungen des pädagogischen Verstehens auseinandersetzt. Bräuer untersucht verschiedene Modelle und...

"Erfolgreich unterrichten durch Kooperatives Lernen. Strategien zur Schüleraktivierung. Band 1" von Kathy Green bietet Lehrkräften praktische Anleitungen und Methoden, um kooperative Lernstrategien im Unterricht zu integrieren. Das Buch...

"Ein Zipfel der besseren Welt: Leben und Lernen in der Bielefelder Laborschule" von Hartmut von Hentig ist eine detaillierte Darstellung der einzigartigen Bildungsphilosophie und Praxis, die in der Bielefelder Laborschule angewendet...