Das ausbildungs- und praxisbezogene Standardwerk informiert seit mehr als vier Jahrzehnten zuverlässig über Ziele, Aufgaben, Arbeitsfelder und Methoden der Sozialen Arbeit – von A bis Z. Dargestellt werden die fachlichen, ethischen,...

„Der bildungsindustrielle Komplex: Schule und Unterricht im Wettbewerbsstaat“ von Richard Münch untersucht die zunehmende Ökonomisierung und Wettbewerbsorientierung im Bildungssektor. Münch argumentiert, dass Bildung zunehmend als Ware...

"Wie Schulentwicklung gelingt" von Holger Lindemann untersucht die Bedingungen, unter denen Schulentwicklung erfolgreich umgesetzt werden kann. Das Buch basiert auf Einschätzungen von Lehrern und pädagogischen Mitarbeitern und bietet...

"Informelles Lernen im Jugendalter: Vernachlässigte Dimensionen der Bildungsdebatte" von Erich Sass ist ein Buch, das sich mit den oft übersehenen Aspekten des Lernens außerhalb formaler Bildungseinrichtungen beschäftigt. Der Autor...

"Geselligkeit mit Senioren: Wahrnehmen, Gestalten, Bewegen" von Magrit Evers ist ein praxisorientiertes Buch, das sich mit der Förderung von sozialen Interaktionen und Aktivitäten für Senioren beschäftigt. Es bietet eine Vielzahl von...

Das Buch "Sozialpädagogische Arbeit in Umschulungen: Eine Einführung in das Arbeitsfeld beruflicher Aus- und Weiterbildung für pädagogische Fachkräfte" von Eckhardt bietet einen umfassenden Überblick über die Rolle der Sozialpädagogik im...

"Sozialpädagogik als forschende Disziplin: Theorie, Methode, Empirie" von Werner Thole ist ein grundlegendes Werk, das die Sozialpädagogik aus einer wissenschaftlichen Perspektive beleuchtet. Das Buch untersucht die theoretischen...

Der Band bietet praktisches Handwerkszeug und reflexives Wissen zur Gestaltung und Befragung von Konzeptionen und liefert konkrete Anleitungen zur Konzeptentwicklung in der Kinder- und Jugendarbeit. Die Entwicklung fachlicher...

Der Band gibt einen Überblick in die Forschungstätigkeit der Pflegeforschungsverbünde und stellt die dort behandelten Themenkomplexe vor.

"Personbezogene überfachliche Kompetenzen: Impulse für Bildungs-, Lern- und Entwicklungsprozesse in der Lehrer*innen-Bildung" von Evelyn Süss-Stepancik untersucht die Bedeutung und Entwicklung überfachlicher Kompetenzen im Kontext der...

Als pädagogische Beziehung wird jene besondere menschliche Beziehung bezeichnet, die zwischen Pädagogen und ihren kindlichen/jugendlichen Partnern besteht, bzw. bestehen soll. Was immer an Zielen der Erziehung und Unterrichtung und an...

"Soziologie der Emotionen: Fragestellungen, Systematik und Perspektiven" von Jürgen Gerhards bietet eine umfassende Einführung in die soziologische Erforschung von Emotionen. Das Buch untersucht, wie Emotionen nicht nur individuelle...