Konstellationen des Pädagogischen von Twardella, Johannes

Unterricht an der Regelschule ist ein alltägliches Geschehen, von dem wir meinen, es nur allzu gut zu kennen. Wird er jedoch mit Hilfe einer hermeneutischen Methode auf Distanz gebracht und die in ihm stattfindenden kommunikativen...

Seit einiger Zeit findet islamischer Religionsunterricht in mehreren Bundesländern statt, obwohl viele Fragen, die sich mit der Einführung dieses neuen Faches stellen, noch nicht geklärt sind. Mit den vorliegenden Studien soll ein...

Was kennzeichnet eine islamische Pädagogik? Mit der Einführung des Fachs "Islamische Religion" an deutschen Schulen stellt sich die Frage: Sind für den Unterricht in diesem Fach nicht nur "westliche", sondern auch islamische pädagogische...

"Pädagogische Unterrichtsforschung: Empirische Analysen und theoretische Reflexionen" von Johannes Twardella ist ein umfassendes Werk, das sich auf die Untersuchung der Pädagogik und ihrer Anwendung in der Unterrichtspraxis konzentriert....

"Religiös-philosophische Profile: Positionsbestimmungen jüdischer und islamischer Intellektueller im Säkularisierungsprozess" von Johannes Twardella untersucht die Antworten jüdischer und islamischer Denker auf die Herausforderungen der...

Das Buch "Autonomie, Gehorsam und Bewährung im Koran: Ein soziologischer Beitrag zum Religionsvergleich" von Johannes Twardella untersucht die komplexen Themen der Autonomie und des Gehorsams im Kontext des Korans. Es bietet eine...

Warum bekennen sich immer mehr Menschen, die in Deutschland aufgewachsen und durch die deutsche Gesellschaft geprägt sind, selbstbewusst zum Islam? Welche konkrete Gestalt geben sie ihrem neuen Glauben und welche praktischen Folgen hat...