Sachen haben eine wichtige Bedeutung für die Bildung von Kindern: Sie wecken Aufmerksamkeit. Sie fordern auf, mit ihnen umzugehen und sie zu erforschen. Sie regen zum Fragen, zum Nachdenken und zum Gestalten an. Der Sachunterricht der...

Ernst Cassirer (1874-1945) gilt als einer der bedeutendsten Kulturphilosophen des beginnenden 20. Jahrhunderts. Die Interpretationen kulturellen Lebens, die er in seiner Philosophie der symbolischen Formen entwickelt hat, werden...

In der pädagogischen Diskussion wurden Bildung und Lebenspraxis immer wieder unterschiedlich bewertet und ausgelegt. So haben Kritiker auf der einen Seite den mangelnden Lebensbezug einer Bildung herausgestellt, die sich in Schulen und...

Um Lebendiges zu erkennen, ist es erforderlich sich zu vergegenwärtigen, dass Bewusstsein in einer Welt existiert, die Leben hervorgebracht hat. Die Erkenntnistheorie nach Kant konnte dies nicht berücksichtigen, da Kants Blick auf...

"Ethik entdecken mit Philo 3/4 - Schülerband (3. bis 4. Schuljahr)" von Andreas Nießeler ist ein pädagogisches Lehrbuch, das sich an Kinder im Alter von 8-10 Jahren richtet. Es zielt darauf ab, den jungen Lesern die Grundlagen der Ethik...

In seinem Buch untersucht Andreas Nießeler die Rolle der Philosophie in der wissenschaftlichen Grundbildung von Kindern in der Grundschule. Er stellt die These auf, dass das Philosophieren mit Kindern ihr Verständnis für Wissenschaften...