Das Buch "Rechenschwäche / Dyskalkulie: Theoretische Klärungen und empirische Studien an betroffenen Schülerinnen und Schülern" von Elisabeth Moser Opitz bietet eine umfassende Untersuchung der Rechenschwäche, auch bekannt als...

Rechenschwäche ist ein immer noch ungenügend erforschtes Problemfeld, obwohl angenommen wird, dass jedes vierte bis siebte Kind unter massiven Schwierigkeiten beim Mathematiklernen leidet. Elisabeth Moser Opitz gibt im vorliegenden Buch...

Die Bedeutung dieser Studie liegt darin, dass die Autorin sonderpädagogische Anliegen mit fachdidaktischen Erkenntnissen verbindet und so letztere für den Mathematik-Erstunterricht in Sonderklassen nutzbar macht. Moser Opitz setzt sich...

Das Buch "Schweizer Zahlenbuch 1 / Heilpädagogischer Kommentar: Hinweise zur Arbeit mit Kindern mit mathematischen Lernschwierigkeiten" von Elisabeth Moser Opitz ist ein wertvolles Hilfsmittel für Pädagogen, die mit Kindern arbeiten, die...