Die Diskussion um die Zukunft pädagogischen Handelns bündelt sich im Fokus der Ungewißheitsproblematik. Für viele aktuelle erziehungswissenschaftliche Publikationen bildet der mit dem Terminus Ungewißheit verbundene Kreis von Fragen den...

In dieser qualitativen Studie stehen exklusive Gymnasien und ihre Schüler im Fokus. Über institutionelle Analysen sowie die Rekonstruktion von Schülerhabitus kann gezeigt werden, dass sich deutliche Hinweise auf Distinktion, Hierarchie...

Der Band 'Schülerhabitus' schließt an die verstärkte Wiederaufnahme der Theorie Pierre Bourdieus in der erziehungswissenschaftlichen Forschung an. Im Zentrum der Beiträge steht das Feld Schule. Die Konzeption des Habitus wird in...

Das "Handbuch der Schulforschung" von Jeanette Böhme bietet eine umfassende Übersicht über den aktuellen Stand der Forschung im Bereich Schule und Bildung. Das Buch behandelt zentrale Themen wie Bildungsungleichheit, Schulentwicklung,...

Im Lichte professionstheoretischer Problemstellungen und konkreter Rekonstruktionen aus unterschiedlichen pädagogischen und an die Pädagogik angrenzenden Handlungsfeldern werden in diesem Band Professionalisierungstendenzen pädagogischen...

Das Buch "Grundriss der Pädagogik / Erziehungswissenschaft: Integrative Pädagogik: Eine Einführung" von Werner Thole bietet einen umfassenden Überblick über die integrative Pädagogik als Teilbereich der Erziehungswissenschaft. Es...

Das Beiheft ist der Auseinandersetzung mit der Frage gewidmet, ob sich im deutschen Bildungssystem im Kontext von Spitzenförderung, Elitebildung und exklusiven Bildungsinstitutionen neue Entwicklungen zur Segregation und vertikalen...

"Professionalität und Professionalisierung pädagogischen Handelns: Eine Einführung" von Werner Helsper bietet einen umfassenden Überblick über die Konzepte der Professionalität und Professionalisierung im Kontext der Pädagogik. Das Buch...