Das Buch "Schulleistung im Spiegel kindlicher Wahrnehmungs- und Deutungsarbeit" von Ulrike Graf untersucht, wie Kinder im ersten Schuljahr ihre eigenen schulischen Leistungen wahrnehmen und interpretieren. Die Studie ist...

Lernprozesse von Kindern wahrnehmen, deuten und begleiten ist eine zentrale Aufgabe sowohl im Kindergarten als auch in der Grundschule. Damit es gelingt, die unterschiedlichen Denkweisen der Kinder zu verstehen und geeignete Lernangebote...