Relaunch der Lehrerrolle: Dieser Band vermittelt forschungsbasiert und praxistauglich ein zeitgemäßes Leitbild der zentralen Haltungen und Aufgaben von Lehrpersonen. Die aktuelle Lern- und Unterrichtsforschung zeigt, dass die modische...

Von der Qualität der Lehrer-Schüler-Beziehung hängt ganz wesentlich ab, ob Schüler/innen beim Lernen gut vorankommen - und ebenso, ob Lehrer/innen nach Jahrzehnten noch gerne unterrichten: Die pädagogische Beziehung ist, so auch die...

"New Developments in Approximation Theory" ist eine Sammlung von Forschungsbeiträgen, die während des 2. Internationalen Dortmund Meetings (IDoMAT '98) präsentiert wurden. Herausgegeben von Michael Felten, behandelt das Buch neue...

In "Auf die Lehrer kommt es an!: Für eine Rückkehr der Pädagogik in die Schule", argumentiert Michael Felten, dass der Schlüssel zu einer erfolgreichen Bildung im Lehrer liegt. Er kritisiert das aktuelle Schulsystem und die zunehmende...

»Lasst uns offen reden über Inklusion. Was daran sinnvoll ist und was nicht.« (Michael Felten) So geht es nicht! Michael Felten bezieht eindeutig Position. Er ist kein Gegner schulischer Inklusion. Aber er wagt auszusprechen, was viele...