Die Basis für ein gesundes Selbstwertgefühl wird vor allem in der frühen Kindheit gelegt. Mit den neuen 3-Minuten-Anregungen von Jutta Bläsius sorgen ErzieherInnen und LehrerInnen immer wieder zwischendurch für Erfahrungen, bei denen die...

Kinder lieben es Tätigkeiten nachzuahmen, die sie bei Erwachsenen im täglichen Leben sehen. Dies hat schon Maria Montessori beobachtet. Sie erkannte die Bedeutung dieser Arbeiten für die Entwicklung des Kindes und hat entsprechende...

* Ohne Vorkenntnisse der Montessori-Pädagogik * Mit Fotografien zu jeder Übung Schon die Unter-Dreijährigen wollen sich aktiv an täglich anfallenden Arbeiten beteiligen und sie selbstständig ausführen. Maria Montessori hat daher solche...

Energiebündel, Tischeturner und In-der-Ecke-Sitzer - sie alle brauchen viele Gelegenheiten zum Bewegen! Ob im Morgenkreis oder vor dem Mittagessen, nach dem Aufräumen, auf dem Außengelände oder in der Turnhalle - diese unaufwändigen...

Gerade nach dem Toben, nach der Freispielzeit oder nach einer Klassenarbeit sorgen kleine Entspannungseinheiten für die richtige Balance im Kindergarten- und Schulalltag. Mit diesem Buch erhalten ErzieherInnen und LehrerInnen...

Die Montessori-Pädagogik ist über 100 Jahre alt, aber aktueller denn je.Themen wie Raumgestaltung, die Einbindung der Kinder in das Geschehen und das selbstständige Arbeiten sind Schwerpunkte im Kita-Alltag und eröffnen ein breit...

Kindern unterschiedliche Spiel- und Lernmöglichkeiten auf kleinstem Raum anbieten? Das gelingt mit Aktionstabletts! Je nach Schwierigkeitsgrad der Aufgabenstellung lassen sich sehr individuelle Angebote gestalten, an die die Kinder...

Mit allen Sinnen wahrnehmend - so eigenen sich Kinder ihre Welt an. Aktionswannen leisten hierbei gute Dienste. 26 Ideen mit Kurzanleitungen und zahlreichen Fotos zeigen, wie sich das Erleben unterschiedlicher Materialien in einer großen...

Kinder, die stundenlang toben, rennen, springen, werden im Allgemeinen als motorisch geschickt angesehen. Beobachtet man diese Kinder genauer, fällt auf, dass sie eben nur toben, rennen, springen können. Koordinierte, gezielte,...