In den versammelten Beiträgen wird Geschlecht als sensibilisierendes Konzept und als Kompass in einem Entdeckungszusammenhang eingesetzt. Die Kategorie Geschlecht weist so den Weg zu theoretischen Einsichten, ohne die...

"Mentoring als Möglichkeitsraum" von Johanna Zühlke untersucht die Erfahrungen von Teilnehmerinnen und Teilnehmern eines speziellen Mentoringprogramms für Studentinnen mit Behinderung. Das Buch beleuchtet, wie Mentoring als...

„Bewältigung von Nicht-Anerkennung: Modi von Ausgrenzung, Anerkennung und Zugehörigkeit“ von Christine Burmeister untersucht die sozialen Dynamiken und psychologischen Auswirkungen von Nicht-Anerkennung in der Gesellschaft. Das Buch...

In diesem Band werden die Forschungserfahrungen von Studierenden des Fachbereichs Humanwissenschaften und der Kunsthochschule Kassel, die über zwei Semester hinweg im Rahmen einer Forschungswerkstatt eine interdisziplinäre Feldforschung...

Die vorliegende Studie untersucht ein Programm, das Inklusion und Geschlechtergerechtigkeit verknüpft und sich dabei unmittelbar an Studentinnen sowie an bereits berufserfahrene Akademikerinnen und Akademiker mit und ohne Behinderung...