"Sich-fühlen - mit-fühlen - wohl-fühlen: Methodenhandbuch zur Thematisierung von Gefühlen" von Dagmar Pflug ist ein praxisorientiertes Buch, das sich auf die emotionale Bildung von Kindern und Jugendlichen konzentriert. Es bietet eine...

Das Buch "Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule" von Eva Lausmann beschäftigt sich mit der Integration und Unterstützung von Schülern mit Autismus-Spektrum-Störung im regulären Schulunterricht. Es bietet einen praxisnahen Einblick...

Das Buch "Hunde im Kindergarten: Ein Tierbesuchsprojekt nicht nur für Vorschulkinder" von Marion Koneczny bietet eine umfassende Anleitung zur Durchführung tiergestützter Aktivitäten im Kindergartenumfeld. Es beschreibt, wie Hunde als...

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Pädagogischen Fachkräften ist die Bedeutung von Bindung und Beziehung in Förderkontexten hinreichend bekannt: Beziehungsgestaltung ist der Schlüssel zum Fördererfolg! Eine wesentliche Grundlage der Auseinandersetzung mit...

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Rechtschreibförderung geschieht oft unsystematisch und bruchstückhaft, was nachhaltige Erfolge verhindert und manchmal sogar zur Qual wird.Dieses seit längerem erfolgreich erprobte Material setzt hier erfrischend neue Akzente. Es eignet...

"Rollbrett, Pedalo und Co: Bewegungsspiele mit Materialien aus Psychomotorik, Sport und Freizeit" von Helmut Köckenberger ist ein praxisorientiertes Buch, das eine Vielzahl von Bewegungsspielen und Übungen vorstellt. Diese sind speziell...

"Von Anfang an im Gleichgewicht: Ein Bewegungsprogramm für den Kindergarten mit dem Zwerg Willibald, seinen Freunden und dem kleinen Medicus" von Dietrich Grönemeyer ist ein Buch, das sich auf die Förderung der motorischen Fähigkeiten...

"Kinder lernen in Bewegung" von Hans J. Beins ist ein Buch, das die zentrale Rolle von Bewegung im Lernprozess von Kindern untersucht. Beins argumentiert, dass körperliche Aktivität nicht nur für die physische Gesundheit wichtig ist,...

Lehrkräfte und Eltern berichten immer wieder über Jugendliche, die sich nicht konzentrieren können und wollen. Sie registrieren alle Ablenkungen in ihrer Umgebung und fokussieren ihre Aufmerksamkeit nicht auf die ihnen gestellten...

Auflage: 3., 2005 254 Seiten hardcover Borgmann Media,