Trends in Teaching and Learning of Mathematical Modelling: ICTMA14 (International Perspectives on the Teaching and Learning of Mathematical Modelling, 1, Band 1)
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Beschreibung
"Trends in Teaching and Learning of Mathematical Modelling: ICTMA14" ist ein Sammelband, der sich mit aktuellen Entwicklungen und Perspektiven im Bereich des mathematischen Modellierens in Bildungskontexten beschäftigt. Herausgegeben von Gloria Stillman, bietet das Buch eine internationale Sichtweise auf die Lehr- und Lernpraktiken in diesem Fachgebiet. Es enthält Beiträge von Experten, die verschiedene Ansätze zur Integration mathematischer Modellierung in den Unterricht diskutieren, sowie Fallstudien und Forschungsergebnisse aus unterschiedlichen Ländern. Thematische Schwerpunkte sind unter anderem innovative didaktische Methoden, der Einsatz neuer Technologien und die Förderung von Problemlösungsfähigkeiten bei Schülern und Studierenden. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Forscher und politische Entscheidungsträger, die daran interessiert sind, das Verständnis und die Anwendung mathematischer Modelle zu verbessern.
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