
Lateinische Grammatik unterrichten analog und digital in Theorie und Praxis
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Beschreibung
Lateinischer Grammatikunterricht erhebt den Anspruch, sprachfördernd und heterogenitätssensibel zu sein und sich in digitalen Settings ebenso wie im traditionellen Unterricht organisieren zu lassen. In letzter Zeit stellt sich vermehrt die Frage nach dem richtigen Stoffpensum und den Kriterien für dessen zweckmäßiger Auswahl. Stets wichtig ist dabei die angemessene Wahl des Einführungsprinzips (induktiv/deduktiv). Die Beiträge dieses Bandes nehmen sich der genannten Herausforderungen an und zeigen Wege auf, wie lateinische Grammatik wirkungsvoll und motivierend vermittelt werden kann. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Lernen auf Distanz. von Sauer, Jochen
Produktdetails

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Über den Autor
- Gebunden
- 224 Seiten
- Erschienen 2007
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 127 Seiten
- Erschienen 1992
- Cambridge University Press
- Hardcover -
- Erschienen 2012
- wbg Academic in Herder
- Gebunden
- 216 Seiten
- Erschienen 2021
- Buchner, C.C.
- Gebunden
- 152 Seiten
- Erschienen 2014
- Vandenhoeck & Ruprecht
- Kartoniert
- 396 Seiten
- Erschienen 2015
- Hueber Verlag
- Kartoniert
- 256 Seiten
- Erschienen 2008
- Klett Sprachen GmbH
- Kartoniert
- 121 Seiten
- Erschienen 1997
- C.C. Buchner
- Gebunden
- 236 Seiten
- Erschienen 2021
- Buchner, C.C.
- paperback
- 284 Seiten
- Erschienen 2007
- dnf-Verlag
- perfect -
- Erschienen 2011
- Cornelsen Verlag
- Mappe
- 50 Seiten
- Erschienen 2003
- Verlag an der Ruhr
- Kartoniert
- 76 Seiten
- Erschienen 2011
- Cornelsen Verlag
- paperback -
- Erschienen 1989
- Frankfurt/M.: Athenäum,