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Ist die Vorlesung noch zu retten?: Entwicklungslabor akademische Beredsamkeit

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
9783935009485
Verlag:
Seitenzahl:
225
Auflage:
-
Erschienen:
2011
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Beschreibung

Ist die Vorlesung noch zu retten?: Entwicklungslabor akademische Beredsamkeit
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

In "Ist die Vorlesung noch zu retten?: Entwicklungslabor akademische Beredsamkeit" von Marco Schnell wird die traditionelle Form der universitären Vorlesung kritisch hinterfragt und deren Zukunftschancen beleuchtet. Schnell analysiert, wie sich die Rolle der Vorlesung in einer sich wandelnden Bildungslandschaft verändert hat und welche Herausforderungen durch digitale Medien und neue Lehrmethoden entstehen. Er diskutiert Möglichkeiten zur Verbesserung der akademischen Lehre durch innovative Ansätze, um Studierende besser zu motivieren und einzubinden. Dabei liegt ein besonderer Fokus auf der rhetorischen Gestaltung von Vorträgen, um Wissen effektiv zu vermitteln und das Interesse der Zuhörerschaft zu wecken. Das Buch bietet sowohl theoretische Einsichten als auch praktische Empfehlungen für Dozierende, die ihre Lehrpraxis modernisieren möchten.

Produktdetails

Einband:
paperback
Seitenzahl:
225
Erschienen:
2011
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783935009485
ISBN:
9783935009485
Verlag:
Gewicht:
-
Auflage:
-
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