
Von Kerschensteiner bis zur Lernwerkstatt
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Beschreibung
Die heutige Schule befindet sich in einem Dilemma. Firmen und Universitäten klagen über ungenügend ausgebildete Schulabgänger und mahnen eine theoretisch fundierte und praxisnähere schulische Ausbildung an. Die Schule steckt jedoch im Reformstau jener jahrhundertealter Traditionen, die eine allzu erfahrungsorientierte Bildung verhindern möchten. Was jedoch zu Humboldts Zeiten richtig und sinnvoll war, nämlich jungen Menschen Schulbildung fernab von Arbeit zu ermöglichen, ist heute zu einem Hemmschuh einer allumfassenden Persönlichkeitsentwicklung geworden. Mündige Schüler wollen bzw. können theoretische Konstrukte abseits eigener Erfahrungen immer weniger begreifen. Das vorliegende Buch möchte Möglichkeiten aufzeigen, wie man Schule wiederpraxisnäher gestalten kann, ohne auf Wissen zu verzichten. Anhand von historischen und aktuellen Beispielen wird dies anschaulich dargestellt. von Nickel, Ingo
Produktdetails

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Über den Autor
- Kartoniert
- 80 Seiten
- Erschienen 2007
- SCHUBI Lernmedien
- Kartoniert
- 168 Seiten
- Erschienen 2005
- BoD – Books on Demand
- Kartoniert
- 104 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 144 Seiten
- Erschienen 2012
- Schroedel
- Kartoniert
- 88 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 96 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Verlag
- Geheftet
- 88 Seiten
- Erschienen 2018
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Kartoniert
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- Erschienen 2016
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- 80 Seiten
- Erschienen 2012
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Geheftet
- 48 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Pädagogik
- Geheftet
- 92 Seiten
- Erschienen 2012
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- Kartoniert
- 80 Seiten
- Erschienen 2007
- SCHUBI Lernmedien
- Gebunden
- 360 Seiten
- Erschienen 2013
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 112 Seiten
- Erschienen 2014
- Cornelsen Verlag
- Kartoniert
- 120 Seiten
- Erschienen 2020
- Westermann Berufliche Bildu...
- Geheftet
- 88 Seiten
- Erschienen 2017
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