Der Umgang mit dem Lesebuch: Analyse - Kategorien - Arbeitsstrategien (Deutschdidaktik aktuell)
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Beschreibung
"Der Umgang mit dem Lesebuch: Analyse - Kategorien - Arbeitsstrategien" von Swantje Ehlers ist ein lehrreiches Buch für Deutschlehrer und Studierende der Deutschdidaktik. Es bietet eine umfassende Analyse verschiedener Aspekte des Umgangs mit Lesebüchern im Unterricht. Ehlers untersucht, wie Lesebücher aufgebaut sind, welche Kategorien sie enthalten und welche Strategien beim Arbeiten mit ihnen angewendet werden können. Sie bietet praktische Tipps und Methoden zur effektiven Nutzung von Lesebüchern im Unterricht an. Das Buch beinhaltet auch eine Diskussion über die Rolle der Lesebücher in der Entwicklung von Lesekompetenz und kritischem Denken bei Schülern.
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