Der Eigensinn des Lernens
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Beschreibung
"Der Eigensinn des Lernens" von Heinz von Foerster und Bernhard Pörksen ist ein Buch, das sich mit der Theorie und Praxis des Lernens aus einer kybernetischen Perspektive auseinandersetzt. Die Autoren diskutieren die Idee, dass Lernen ein selbstorganisierter und eigensinniger Prozess ist, der nicht vollständig gesteuert oder vorhergesagt werden kann. Sie betonen die Bedeutung von Neugier, Kreativität und individueller Erfahrung im Lernprozess. Durch Dialoge und theoretische Erörterungen wird aufgezeigt, wie Bildungssysteme flexibler gestaltet werden können, um die natürlichen Lernprozesse besser zu unterstützen. Das Buch fordert dazu auf, traditionelle Vorstellungen von Bildung zu hinterfragen und neue Wege des Denkens über Wissenserwerb zu erkunden.
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