Geschlechtersensible Medienkompetenzförderung: Mediennutzung und Medienkompetenz von Mädchen und Jungen sowie medienpädagogische Handlungsmöglichkeiten (Schriftenreihe Medienforschung der LfM)
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Beschreibung
Das Buch "Geschlechtersensible Medienkompetenzförderung: Mediennutzung und Medienkompetenz von Mädchen und Jungen sowie medienpädagogische Handlungsmöglichkeiten" der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen untersucht die Unterschiede in der Mediennutzung und -kompetenz zwischen Mädchen und Jungen. Es beleuchtet, wie sich geschlechtsspezifische Unterschiede in der Nutzung digitaler Medien manifestieren und welche Auswirkungen diese auf die Entwicklung von Medienkompetenz haben können. Das Werk bietet zudem eine Reihe von medienpädagogischen Ansätzen und Handlungsmöglichkeiten, um eine geschlechtersensible Förderung der Medienkompetenz zu gewährleisten. Ziel ist es, Pädagogen, Eltern und Entscheidungsträger zu unterstützen, geschlechtergerechte Bildungsstrategien zu entwickeln, die sowohl Mädchen als auch Jungen gleichermaßen fördern.
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