Wolfgang Herrndorf lesen: Beiträge zur Didaktik der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur
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Beschreibung
"**Wolfgang Herrndorf lesen: Beiträge zur Didaktik der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur**" von Jan Standke ist ein Sammelband, der sich mit der Vermittlung und didaktischen Aufbereitung der Werke des renommierten Autors Wolfgang Herrndorf im Deutschunterricht beschäftigt. Der Band enthält verschiedene Beiträge, die unterschiedliche Ansätze und Methoden vorstellen, um Herrndorfs Literatur – darunter bekannte Werke wie "Tschick" und "Sand" – effektiv im Unterricht zu behandeln. Die Autoren diskutieren sowohl literarische als auch thematische Aspekte seiner Bücher und bieten Lehrkräften praxisorientierte Anleitungen und Materialien. Ziel des Buches ist es, Lehrenden Werkzeuge an die Hand zu geben, um Schülern den Zugang zu Herrndorfs Texten zu erleichtern und deren Relevanz für die Auseinandersetzung mit aktuellen gesellschaftlichen Themen aufzuzeigen.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 354 Seiten
- Erschienen 2015
- UTB GmbH
- perfect -
- Erschienen 1990
- -
- paperback
- 304 Seiten
- Erschienen 2007
- Erich Schmidt Verlag
- hardcover
- 208 Seiten
- Erschienen 2016
- J.B. Metzler
- paperback
- 646 Seiten
- Erschienen 2025
- Erich Schmidt Verlag
- Gebunden
- 185 Seiten
- Erschienen 2018
- Peter Lang
- Hardcover
- 364 Seiten
- Erschienen 2012
- Auer
- Kartoniert
- 486 Seiten
- Erschienen 2018
- Wiley-VCH
- Gebunden
- 410 Seiten
- Erschienen 2005
- bramann.
- Kartoniert
- 316 Seiten
- Erschienen 2015
- UTB GmbH
- Kartoniert
- 202 Seiten
- Erschienen 2008
- Westermann Bildungsmedien V...



