
Kunstunterricht verstehen: Schritte zu einer systematischen Theorie und Didaktik der Kunstpädagogik (IMAGO)
Kurzinformation



inkl. MwSt. Versandinformationen
Artikel zZt. nicht lieferbar
Artikel zZt. nicht lieferbar

Beschreibung
"Kunstunterricht verstehen: Schritte zu einer systematischen Theorie und Didaktik der Kunstpädagogik" von Bettina Uhlig ist ein umfassendes Werk, das sich mit der theoretischen und praktischen Grundlage des Kunstunterrichts beschäftigt. Das Buch bietet eine systematische Herangehensweise an die Kunstpädagogik und zielt darauf ab, Lehrkräften im Fach Kunst eine fundierte Basis für ihren Unterricht zu bieten. Uhlig untersucht verschiedene didaktische Modelle und Theorien, um ein besseres Verständnis für die Vermittlung von Kunst zu schaffen. Sie beleuchtet sowohl historische als auch aktuelle Ansätze in der Kunstpädagogik und diskutiert deren Relevanz für den modernen Unterricht. Das Buch richtet sich an Studierende der Kunstpädagogik, Lehrerinnen und Lehrer sowie an alle, die ein tieferes Verständnis für die Gestaltung eines effektiven und inspirierenden Kunstunterrichts entwickeln möchten.
Produktdetails

So garantieren wir Dir zu jeder Zeit Premiumqualität.
Über den Autor
- Kartoniert
- 104 Seiten
- Erschienen 2011
- Auer Verlag in der AAP Lehr...
- Gebunden
- 342 Seiten
- Erschienen 2018
- Athena-Verlag
- Kartoniert
- 139 Seiten
- Erschienen 2014
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Blätter
- 18 Seiten
- Erschienen 2014
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Kartoniert
- 107 Seiten
- Erschienen 2023
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Hardcover
- 128 Seiten
- Erschienen 1998
- Schroedel
- Gebunden
- 288 Seiten
- Erschienen 2012
- edition steinrich
- hardcover -
- Erschienen 2015
- VZ VermögensZentrum, 2013
- paperback
- 603 Seiten
- Erschienen 2007
- UTB