Was wissen die Schüler von heute über die Lebensweise von morgen? Eine empirische Erhebung zur nachhaltigen Entwicklung im Geographieunterricht
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Beschreibung
Das Buch "Was wissen die Schüler von heute über die Lebensweise von morgen?" von Tino Zenker untersucht, inwieweit Schüler im Geographieunterricht Kenntnisse über nachhaltige Entwicklung erwerben. Anhand einer empirischen Studie wird analysiert, welches Wissen und welche Einstellungen Jugendliche zu Themen wie Umweltschutz, Ressourcennutzung und globaler Verantwortung haben. Zenker beleuchtet dabei sowohl die didaktischen Ansätze als auch die Herausforderungen bei der Vermittlung dieser komplexen Inhalte. Ziel der Untersuchung ist es, herauszufinden, wie gut Schüler auf zukünftige gesellschaftliche und ökologische Herausforderungen vorbereitet sind und welche Verbesserungen im Bildungsbereich notwendig sind, um eine nachhaltigere Lebensweise zu fördern.
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