Texte und Medien in Fremdsprachenunterricht und Alltag: Eine Empirische Bestandsaufnahme Per Fragebogen Mit Einem Schwerpunkt Auf Comics (Romanische Sprachen und ihre Didaktik)
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Beschreibung
Das Buch von Sylvia Thiele bietet eine umfassende empirische Untersuchung zur Rolle von Texten und Medien im Fremdsprachenunterricht und deren Anwendung im Alltag. Mit einem besonderen Fokus auf Comics, untersucht die Autorin, wie diese als didaktisches Werkzeug in romanischen Sprachen eingesetzt werden können. Die Studie basiert auf einer umfangreichen Befragung, die Einblicke in die Nutzung und Effektivität verschiedener Medienformate im Sprachlernprozess gibt. Thiele analysiert sowohl die theoretischen Grundlagen als auch praktische Anwendungen, um Lehrkräften innovative Methoden für den Einsatz von Comics im Unterricht zu bieten. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Didaktiker und Forschende im Bereich der Sprachvermittlung.
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