Anders lernen, arbeiten und leben
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Beschreibung
Die Zunahme der durch die »Neue Steuerung« des Bildungssystems produzierten emotionalen und sozialen Problematiken in Schule und Gesellschaft ist evident. Die Antwort darauf liegt jedoch nicht in einer präziseren sonderpädagogischen Diagnostik, Förderung und Intervention, sondern im Umbau von Schule, Universität und Gesellschaft. Joachim Bröcher plädiert für eine selbstgestaltete Bildungspflicht, ein bedingungsloses Grundeinkommen, die Gründung von selbstbestimmten Community-Projekten (in denen gearbeitet, gelernt und gelebt wird) sowie eine handlungsorientierte, philosophische Pädagogik. Die »Kontrollgesellschaft« (Gilles Deleuze) verwandelt sich so in eine Zivilgesellschaft der Entrepreneur*innen. von Bröcher, Joachim
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Über den Autor
Joachim Bröcher lehrt an der Europa-Universität Flensburg. Er erforscht den urbanen Raum Berlins aus pädagogischer Sicht sowie die weitere Entwicklung eines transformativen Community-Projekts, das er in einer ländlichen Region von Sachsen-Anhalt gegründet hat.
- Hardcover
- 208 Seiten
- Erschienen 2008
- Kallmeyer
- hardcover
- 376 Seiten
- Erschienen 2018
- ecoWing
- Hardcover
- 454 Seiten
- Erschienen 1998
- Strube
- Hardcover
- 68 Seiten
- Erschienen 2022
- Lernbiene
- Hardcover
- 196 Seiten
- Erschienen 2012
- Gabler Verlag
- Hardcover
- 24 Seiten
- Erschienen 2005
- Beltz
- hardcover -
- Erschienen 1995
- Kösel