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Sinnkonstruktion und Mathematiklernen in Deutschland und Hongkong

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Kurzinformation

Sprache:
Deutsch
ISBN:
3834814741
Seitenzahl:
317
Auflage:
-
Erschienen:
2011-04-05
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Beschreibung

Sinnkonstruktion und Mathematiklernen in Deutschland und Hongkong
Eine rekonstruktiv-empirische Studie

Maike Vollstedt entwickelt im Rahmen einer rekonstruktiv-empirischen Studie ein Modell von Sinnkonstruktion schulischen Mathematiklernens aus der Perspektive der Schülerinnen und Schüler. Basierend auf fokussierten Interviews mit Jugendlichen aus Deutschland und Hongkong entwickelt sie eine Typologie für Sinnkonstruktionsprozesse. Die landesspezifischen Ergebnisse werden aus einer kulturellen Perspektive reflektiert. von Vollstedt, Maike

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
317
Erschienen:
2011-04-05
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783834814746
ISBN:
3834814741
Gewicht:
488 g
Auflage:
-
Verwandte Sachgebiete:

Über den Autor

:Dr. Maike Vollstedt promovierte im Kontext des DFG-Graduiertenkollegs Bildungsgangforschung bei Prof. Dr. Gabriele Kaiser am Fachbereich Erziehungswissenschaft, Arbeitsbereich Mathematikdidaktik, der Universität Hamburg. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (IPN) in Kiel.


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