Rechenschwache Kinder individuell fördern: Ein systematisches Programm mit editierbaren Materialien

Name: Rechenschwache Kinder individuell fördern: Ein systematisches Programm mit editierbaren Materialien
Price: 25.99 EUR
Availability: InStock
Author: Herdemeier, Claudia
ISBN: 3834622559

Herdemeier, Claudia

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Verlag an der Ruhr

Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3834622559

Verlag:

Verlag an der Ruhr

Seitenzahl:

124

Auflage:

Erschienen:

2012-09-01

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Beschreibung

Rechenschwache Kinder individuell fördern: Ein systematisches Programm mit editierbaren Materialien

Ein systematisches Programm mit editierbaren Materialien

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Das Buch "Rechenschwache Kinder individuell fördern: Ein systematisches Programm mit editierbaren Materialien" von Claudia Herdemeier bietet Lehrkräften und Pädagogen ein umfassendes Programm zur Unterstützung von Kindern mit Rechenschwäche. Es legt einen besonderen Fokus auf die individuelle Förderung, um den spezifischen Bedürfnissen jedes Kindes gerecht zu werden. Das Buch enthält systematisch aufgebaute Übungen und editierbare Materialien, die flexibel an verschiedene Lernniveaus angepasst werden können. Ziel ist es, den Kindern grundlegende mathematische Konzepte näherzubringen und ihre Fähigkeiten im Rechnen nachhaltig zu verbessern. Durch praxisnahe Anleitungen und Beispiele unterstützt das Werk Lehrer dabei, effektive Fördermaßnahmen in ihren Unterricht zu integrieren.

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

124

Erschienen:

2012-09-01

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783834622556

ISBN:

3834622559

Verlag:

Verlag an der Ruhr

Gewicht:

569 g

Auflage:

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Über den Autor

Herdemeier, Claudia

Claudia Herdemeier arbeitet seit 1989 als Grundschullehrerin und seit 1996 als Fachleiterin für Mathematik am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung im Bereich Primarstufe. Sie hat durch die Förderung rechenschwacher Kinder sowohl im schulischen als auch im außerschulischen Bereich langjährige und vielfältige Erfahrungen im Bereich Förderdiagnostik gesammelt. Frau Herdemeier hat Lehrerfortbildungen zur Qualitätsentwicklung im Mathematikunterricht der Grundschule konzipiert (u.a. zum Inhalt "Förderdiagnostik im Fach Mathematik") und führt diese seit vielen Jahren als Moderatorin durch.