Mehrsprachige Kinder- und Jugendliteratur: Überlegungen zur Systematik, Didaktik und Verbreitung (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V.)

Name: Mehrsprachige Kinder- und Jugendliteratur: Überlegungen zur Systematik, Didaktik und Verbreitung (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V.)
Author: Ballis, Anja und Pecher, Claudia Maria und Schuler, Rebecca

Ballis, Anja und Pecher, Claudia Maria und Schuler, Rebecca

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Schneider Verlag Gmbh

Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3834017450

Verlag:

Schneider Verlag Gmbh

Seitenzahl:

250

Auflage:

Erschienen:

2018-05-01

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Beschreibung

Mehrsprachige Kinder- und Jugendliteratur: Überlegungen zur Systematik, Didaktik und Verbreitung (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V.)

Überlegungen zur Systematik, Didaktik und Verbreitung

Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

Das Buch "Mehrsprachige Kinder- und Jugendliteratur: Überlegungen zur Systematik, Didaktik und Verbreitung" von Rebecca Schuler ist eine umfassende Studie, die sich mit der Rolle mehrsprachiger Literatur in der kindlichen und jugendlichen Entwicklung beschäftigt. Es bietet einen tiefgreifenden Einblick in die Kategorisierung, den pädagogischen Wert und die Verbreitung dieser Art von Literatur. Schuler betont den positiven Einfluss, den mehrsprachige Bücher auf junge Leser haben können - sie fördern nicht nur sprachliche Fähigkeiten, sondern auch interkulturelle Kompetenz. Darüber hinaus diskutiert das Buch Strategien zur Integration mehrsprachiger Literatur in Bildungseinrichtungen und gibt einen Überblick über bestehende Werke in verschiedenen Sprachen.

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

250

Erschienen:

2018-05-01

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783834017451

ISBN:

3834017450

Verlag:

Schneider Verlag Gmbh

Gewicht:

437 g

Auflage:

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Über den Autor

Ballis, Anja und Pecher, Claudia Maria und Schuler, Rebecca

Anja Ballis: lehrt und forscht an der LMU München; ihre Schwerpunkte in Lehre und Forschung bilden die Auseinandersetzung mit Holocaust und NS-Verbrechen in der Vermittlungsarbeit, die Relevanz von Digitalisierung für Lernprozesse sowie Mehrsprachige Kinder- und Jugendliteratur. Claudia Maria Pecher: lehrt und forscht am Institut für Jugendbuchforschung der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität Frankfurt am Main; ihre Schwerpunkte in Lehre und Forschung bilden die Auseinandersetzung mit historischer und aktueller Kinder- und Jugendliteratur, Märchen- und Erzählforschung sowie Networking und kulturelle Bildung mit Kinder- und Jugendliteratur und -medien. Rebecca Schuler: lehrt und forscht an der LMU München; ihre Schwerpunkte in Lehre und Forschung bilden die Auseinandersetzung mit den Themen (Zweit-)Spracherwerb, Sprachbildung sowie Sprachförderung (im Fach).