Einführung in die Hochbegabtenpädagogik (Grundlagen der Schulpädagogik)
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Beschreibung
"Einführung in die Hochbegabtenpädagogik" von Thomas Trautmann bietet einen umfassenden Überblick über die theoretischen und praktischen Aspekte der Bildung hochbegabter Schüler. Das Buch ist Teil der Reihe "Grundlagen der Schulpädagogik" und richtet sich an Lehrkräfte, Pädagogen sowie Studierende, die sich mit den besonderen Bedürfnissen und Herausforderungen hochbegabter Kinder auseinandersetzen möchten. Trautmann behandelt zentrale Themen wie die Identifikation von Hochbegabung, geeignete Fördermaßnahmen und didaktische Ansätze zur Unterstützung dieser Schülergruppe. Er diskutiert verschiedene Modelle und Theorien der Hochbegabung sowie deren Anwendung im schulischen Kontext. Darüber hinaus thematisiert das Buch auch mögliche soziale und emotionale Schwierigkeiten, mit denen hochbegabte Kinder konfrontiert sein können, und gibt praktische Empfehlungen für eine integrative Pädagogik, die sowohl individuelle Förderung als auch soziale Integration ermöglicht. Durch praxisnahe Beispiele und wissenschaftlich fundierte Informationen bietet das Werk wertvolle Einblicke in die effektive Gestaltung des Unterrichts für hochbegabte Schülerinnen und Schüler.
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