
Können Kinder Moral lernen?
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Beschreibung
Werte- und Moralerziehung ist eine der wichtigsten Aufgaben von Schule und hat trotz einer Fokussierung auf mathematische, naturwissenschaftliche und sprachliche Kompetenzen, wie sie durch internationale Vergleichsstudien forciert wurde, nichts an Bedeutung verloren. Sie ist und bleibt ein wesentlicher Bestandteil einer zeitgemäßen Bildung. Im vorliegenden Buch sind eine Reihe von Studien vereint, die sich mit Fragen und Problemen, Möglichkeiten und Grenzen einer Werte- und Moralerziehung sowohl theoretisch als auch empirisch auseinandersetzen. Zielgruppe sind folglich Lehrkräfte und Wissenschaftler, die sich für eine Werte- und Moralerziehung im schulpädagogischen Kontext interessieren. von Zierer, Klaus
Produktdetails

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Über den Autor
Prof. Dr. Klaus Zierer ist Lehrstuhlinhaber für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
- Kartoniert
- 128 Seiten
- Erschienen 2016
- Verlag Herder
- Kartoniert
- 237 Seiten
- Erschienen 2012
- LIT Verlag
- hardcover
- 336 Seiten
- Erschienen 2000
- Basic Books
- paperback
- 64 Seiten
- Erschienen 1994
- Cornelsen Verlag
- paperback
- 218 Seiten
- Erschienen 2008
- Waxmann
- Taschenbuch
- 506 Seiten
- Erschienen 2012
- Oxford University Press