Schulen für schwierige Lebenslagen: Studien zu einem Sozialatlas der Bildung
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Beschreibung
"Schulen für schwierige Lebenslagen: Studien zu einem Sozialatlas der Bildung" von Joachim Schroeder untersucht die Herausforderungen und Chancen im Bildungswesen in sozialen Brennpunkten. Das Buch analysiert, wie Schulen in benachteiligten Gebieten auf die spezifischen Bedürfnisse ihrer Schüler eingehen können. Schroeder beleuchtet verschiedene pädagogische Ansätze und strukturelle Bedingungen, die den Bildungserfolg in schwierigen Lebenslagen beeinflussen. Durch empirische Studien und Fallbeispiele wird ein detailliertes Bild der Bildungslandschaft gezeichnet, das sowohl Probleme als auch innovative Lösungsansätze aufzeigt. Ziel ist es, einen Beitrag zur Verbesserung der Chancengleichheit im Bildungssystem zu leisten.
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Über den Autor
Joachim Schroeder, aufgewachsen in Süddeutschland. Studium zum Hauptschullehrer, Ausländerpädagogen und Erwachsenenbildner in Reutlingen und Tübingen. Nachdem er viele Jahre zur Einwanderung in Großstädten geforscht hat, faszinierte es ihn, sich am Beispiel von Stadtallendorf mit den Wirkungen von Zuwanderungsprozessen in einem ländlichen Raum zu befassen. Von 2003 bis 2011 hatte er eine Professur für Lernen unter Bedingungen von Armut und Migration an der Goethe-Universität in Frankfurt/Main inne, seither lehrt er Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen des Lernens an der Universität Hamburg.
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